Wat houdt onze MUN-club in?
De MUN-club van het Óscar Romerocollege is dé plek voor leerlingen die meer willen weten over de wereld om hen heen. We volgen de actualiteit, bespreken maatschappelijke vraagstukken en gaan in gesprek met gastlezers uit de politieke en internationale wereld.
Via uitstappen en eigen oefendebatten maken we politiek tastbaar en toegankelijk. Ben jij geïnteresseerd in politiek, de wereld of gewoon in wat er dagelijks in het nieuws komt? Dan ben je van harte welkom!
Het hoogtepunt van ons jaar zijn de Model United Nations-conferenties, waarbij onze leden de rol opnemen van diplomaten en debatteren over wereldproblemen zoals klimaatverandering, mensenrechten en internationale conflicten. Bij deze simulaties van de Verenigde Naties kruip je in de huid van een diplomaat, verdedig je de standpunten van een land en werk je samen met jongeren uit tientallen landen. Je leert er debatteren, kritisch denken, onderhandelen en overtuigend spreken, vaardigheden die je ook buiten onze club goed van pas komen.
Blog MUN-club
2025–2026
MockMUN Ministerraad - september
Sinds dit jaar organiseren we MockMUN’s om onze leden goed voor te bereiden op een
echte MUN-conferentie. Op deze manier maken onze leden kennis met MUN, krijgen ze de vaardigheden onder de knie en weten ze waaraan ze zich kunnen verwachten.
Wat is een MockMUN en hoe werkt het? Tijdens een MockMUN kruipen leerlingen in de huid van ministers van de federale regering en gaan ze met elkaar in debat over een actueel onderwerp.
Het doel? Op een interactieve manier leren hoe het protocol van een MUN-conferentie werkt.
Hoewel dit onderwerp bewust toegankelijk is gekozen, vraagt een MockMUN wel een goede voorbereiding. Deelnemers verdiepen zich in hun toegewezen land, schrijven een position paper en leren de basisprocedures van een MUN-debat. Belangrijk daarbij is dat ze niet hun eigen mening verdedigen, maar die van het land dat ze vertegenwoordigen.
Deze MockMUN vindt op school plaats en is ook vooral bedoeld als leermoment. Zowel beginners als ervaren deelnemers doen mee, waarbij fouten maken mag en actief deelnemen wordt aangemoedigd. Zo krijgen alle deelnemers de kans om hun debatvaardigheden te ontwikkelen in een realistische maar toegankelijke setting.
ToMUN - oktober
Het MUN-jaar ging van start met een internationale topper: de tiende editie van ToMUN in het Poolse Torun. Zes leerlingen vertegenwoordigden onze school tussen 250 deelnemers uit 12 verschillende landen, met als centraal thema “Understanding the Roots of Polarization to Achieve Harmony.”
Tijdens de openingsceremonie benadrukten diplomaten en politici dat democratie geen evidentie is, maar iets dat voortdurend verdedigd moet worden. Een boodschap die doorheen de hele conferentie centraal stond.
Onze leerlingen vertegenwoordigden landen zoals India, Zuid-Afrika, Zuid-Korea, Australië, Duitsland en Kazachstan in verschillende VN-comités. De voorbereiding was intens: wekelijkse bijeenkomsten, een eigen MockMUN en een educatief bezoek aan Gdańsk.
De inspanningen werden beloond met drie prijzen, waaronder twee keer “Best Delegate”. Maar minstens even belangrijk waren de internationale vriendschappen en de ervaring om samen te werken over grenzen heen.
De Afspraak - oktober
In oktober kreeg een delegatie van onze MUN-club een unieke blik achter de schermen van de VRT. Tijdens een bezoek aan het programma De Afspraak maakten de leerlingen kennis met de wereld van journalistiek en actualiteit.
Ze kregen een rondleiding in het gebouw, ontmoetten presentator Bart Schols en hadden een sympathieke babbel over onze MUN-club.
MockMUN Suezcrisis - oktober
Internationale spanningen en diplomatie
De Suezcrisis van 1956 is een klassiek voorbeeld van hoe internationale conflicten kunnen escaleren en hoe diplomatie een sleutelrol speelt in de-escalatie. Binnen de MUN-club gebruikten we deze casus voor onze tweede MockMUN. Leerlingen vertegenwoordigden landen zoals Egypte, het Verenigd Koninkrijk en Frankrijk en bediscussieerden een verdrag.
Door dergelijke simulaties ontwikkelen ze inzicht in crisisbeheer, onderhandelen en het zoeken naar multilaterale oplossingen, essentiële vaardigheden binnen elke MUN-conferentie.
Gastlezing burgemeester – januari
In januari organiseerde de MUN-club een gastlezing met burgemeester Jan Vanderstraeten van Lebbeke.
Tijdens deze sessie kregen leerlingen een inkijk in het dagelijkse leven van een politicus op lokaal niveau. Thema’s zoals besluitvorming, politieke verantwoordelijkheid en de combinatie van studies en carrière kwamen uitgebreid aan bod.
De interactieve aanpak zorgde ervoor dat leerlingen hun eigen vragen konden stellen en zo een beter beeld kregen van hoe politiek er in de praktijk uitziet.
MockMUN Congo-crisis - januari
Historisch perspectief en MUN-simulatie
Binnen onze MUN-werking besteden we ook aandacht aan historische conflicten zoals de Congo-crisis (1960–1965). Dit dekolonisatieconflict vormt een belangrijk studieonderwerp omdat het de rol van de Verenigde Naties, grootmachten en internationale diplomatie scherp illustreert.
Tijdens de derde MockMUN gingen de leerlingen in debat over de complexe politieke situatie na de onafhankelijkheid van Congo. Ze kruipen in de huid van verschillende actoren en leren hoe geopolitieke belangen, economische factoren en ideologieën elkaar beïnvloeden.
Dit soort historische casussen helpt onze leden om hedendaagse conflicten beter te begrijpen en met meer nuance te benaderen.
MegaMUN Luxemburg – februari
De eerste MUN-conferentie van 2026 bracht onze leerlingen naar Luxemburg. Daar vertegenwoordigden zij verschillende landen binnen de International Labour Organization en de Veiligheidsraad, rond het thema “The World in Transition.”
Onze delegatie bestond uit Janne (Polen), Simon (Duitsland), Emile (Mexico) en Cyriel (China). Na een grondige voorbereiding gingen ze vol overtuiging de debatten aan met deelnemers uit heel Europa.
Met trots kunnen we melden dat Cyriel, samen met zijn delegatie, bekroond werd voor het beste position paper, een erkenning voor sterk inhoudelijk werk en voorbereiding.
Naast het intensieve debatwerk vormden ook de internationale contacten een belangrijk onderdeel van de ervaring. Leerlingen uit onder andere Ierland, Frankrijk, Spanje, Slovakije, Finland en Luxemburg zorgden voor een boeiende interculturele uitwisseling, versterkt door het verblijf bij gastgezinnen.
Bezoek aan Johan Verbeke – februari
Enkele leerlingen van onze MUN-club kregen de unieke kans om in gesprek te gaan met voormalig topdiplomaat Johan Verbeke, bij het Egmontinstituut.
Tijdens een boeiende sessie van twee uur nam hij de leerlingen mee in de realiteit van het diplomatieke leven. Hij vertelde openhartig over zijn ervaringen in conflictgebieden, de complexiteit van internationale onderhandelingen en de vaardigheden die essentieel zijn voor een diplomaat.
Daarnaast werd er stilgestaan bij geopolitieke evoluties, zowel vroeger als vandaag. Deze ontmoeting vormde een ideale voorbereiding op de komende MUN-conferentie in Chaumont en gaf de leerlingen waardevolle inzichten die ze meteen konden toepassen in hun rol als delegate.
ChauMUN – maart
Zeven leerlingen van onze Monday MUN Club namen eind maart deel aan onze laatste Model United Nations van het schooljaar in het Franse Chaumont. Samen met zo’n 180 delegaties uit meer dan 17 landen doken zij in een intens en inspirerend diplomatiek avontuur.
Tijdens de openingsceremonie werd het centrale thema “One World, One Health” aangekondigd. De burgemeester verwees daarbij naar het bekende citaat: “Nous n’héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l’empruntons à nos enfants.” Een krachtige boodschap die meteen de toon zette voor de debatten.
Onze leerlingen namen actief deel in verschillende comités: Free als chair van ECOSOC, Aslam, Eline, Tobe en Pieter als delegates, en Audric en Saraya binnen de WHO en FAO. Het werd voor iedereen een bijzonder leerrijke ervaring, met een sterke focus op internationale samenwerking.
Naast het diplomatieke werk zorgden de gastgezinnen voor een echte onderdompeling in de Franse taal, terwijl de debatten in het Engels plaatsvonden. Deze combinatie maakte van ChauMUN ook een culturele verrijking.
2024–2025
ToMUN Polen – september
Het schooljaar startte met deelname aan de ToMUN-conferentie in Polen. Onze leerlingen vertegenwoordigden verschillende landen en namen deel aan debatten over actuele wereldproblemen.
Tijdens hun verblijf werden ze ook ontvangen op de Belgische ambassade in Warschau, waar ze een unieke inkijk kregen in het werk van diplomaten.
Een van onze leerlingen viel in de prijzen met de award voor “Outstanding Speaker”, een mooie erkenning van haar inzet en talent. Proficiat, Hala!
Lezing Liesbeth Schockaert – januari
In januari verwelkomde de MUN-club Liesbeth Schockaert, die werkte voor Artsen zonder Grenzen, de Verenigde Naties en de Europese Commissie.
Ze gaf inzicht in internationale organisaties en haar werk rond vluchtelingen. Haar ervaringen maakten een sterke indruk en boden leerlingen een realistisch beeld van internationale samenwerking.
NaMUN Namen – februari
Vijf leerlingen namen deel aan NaMUN in Namen, samen met deelnemers uit 12 verschillende landen.
Gedurende meerdere dagen namen ze deel aan debatten in verschillende VN-comités. Het was een intensieve maar bijzonder leerrijke ervaring waarin ze hun diplomatieke vaardigheden verder ontwikkelden.
ChauMUN – maart
Tijdens ChauMUN in Frankrijk stond klimaatverandering centraal. Leerlingen vertegenwoordigden verschillende landen en steden en werkten samen aan oplossingen voor de klimaatcrisis.
Bij 2 van onze leerlingen werd hun inzet beloond met een prijs binnen het C40-comité. Naast het inhoudelijke werk was er ook ruimte voor sociale activiteiten en internationale contacten.
Uitstap Brussel – juni
Als afsluiter van het schooljaar brachten onze leden een bezoek aan de hoofdzetel van Artsen Zonder Grenzen en het Vlaams Parlement.
Daar gingen ze in gesprek met een Vlaams volksvertegenwoordiger en kregen ze meer inzicht in zowel nationale als internationale politiek.
2023–2024
ToMUN Polen – september
Ook dit jaar namen 6 leerlingen deel aan de ToMUN-conferentie in Polen, in het kader van het Erasmus+ programma.
Ze debatteerden over actuele thema’s en maakten kennis met internationale samenwerking op hoog niveau.
MegaMUN Luxemburg – januari
Vier enthousiaste leerlingen namen deel aan MegaMUN in Luxemburg. Ze vertegenwoordigden verschillende landen en namen deel aan debatten over democratie en artificiële intelligentie.
Noah Nzikoruriho (Duitsland in de Human Rights Council) en Wouter Ost (Groot-Brittanië in de Security Council) vielen in de prijzen, wat hun sterke voorbereiding en inzet onderstreepte.
MiniMUN Dendermonde – mei
Onze school organiseerde zelf een MiniMUN-conferentie rond het conflict in Gaza.
Leerlingen kruipen in de huid van diplomaten en debatteerden in een realistische setting, met deelname van partnerscholen. Het was een intens maar bijzonder geslaagd initiatief.
Gastles Stephanie D’Hose – juni
Het schooljaar werd afgesloten met een gastles van Stephanie D’Hose, politica en eerste burger van het land.
Ze gaf een unieke inkijk in de werking van het parlement en haar eigen politieke parcours. Voor veel leerlingen was dit een eerste directe kennismaking met de politieke wereld.
2022–2023
NaMUN Namen – februari
De MUN-club nam deel aan de allereerste NaMUN-conferentie in Wallonië, georganiseerd in het Waalse Parlement.
Leerlingen uit verschillende landen debatteerden over het thema “Verenigd in solidariteit.” Het was een unieke ervaring en een sterke start van onze internationale MUN-deelname.
Aankomende evenementen MUN-club
29/04/2026 - volgende MockMUN (UNICEF)
Miljoenen meisjes worden nog steeds uitgesloten van onderwijs. Hoe kunnen NGO’s en organisaties zoals UNICEF en UNESCO dit veranderen? Tijdens deze conferentie evalueren delegates bestaande programma’s, stellen nieuwe samenwerkingsmodellen voor en zoeken innovatieve oplossingen, want onderwijs is een recht, geen privilege.
Topic: Verbetering van de toegang tot onderwijs voor meisjes in regio’s met lage inkomens door middel van doeltreffende internationale hulp, digitale oplossingen en de rol van ngo’s
Comité: United Nations International Children's Emergency Fund
Contacteer onze MUN-club
Verantwoordelijke leerkracht: rika.jamart@romerocollege.be ook te bereiken via Smartschool
Verantwoordelijke leerlingen: Free De Clerck & Emile De Ridder, te bereiken via Smartschool.